CopperKnob Stepsheets

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Me Too (fr)

( 13 票)
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拍數:
32
牆數:
4
級數:
Intermédiaire
編舞者:
編舞者:
Romain Brasme (FR) & Marlon Ronkes (NL) - Mai 2016
音樂:
Me Too - Meghan Trainor
 
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Chorégraphie créée dans le cadre du Festi’line 2016 à Liévin (62 - France)

[1-8] SWEEP L BACKWARD - SWEEP R BACKWARD - COASTER STEP R - JUMP L - STEP R BEHIND WITH A KICK L - HOLD - JUMP - TOGETHER
1-2Reculer PD et faire un sweap avec jambe G de l’avant vers l’arrière (1), poser PG derrière et faire un sweap avec jambe D de l’avant vers l’arrière (2)
3&4Coaster step arrière D : reculer PD (3), poser PG près du PD (&), avancer PD (4)
5-6Faire un petit saut en avant avec PG en prenant appui dessus (5 – croiser bras droit par-dessus le bras gauche et placer vos bras vers le bas, devant le corps), poser PD derrière en faisant un kick avant D (6 – revenir les bras le long du corps)
7&8Pause (7), petit saut pour poser PD à D et poser PG à G (&), resserrer vos pieds pour terminer pieds joints (8)

[9-16] WALK R & L - KICK BALL TOUCH WITH 1/4 TURN L - FULL TURN L - STEP L TO L - SLIDE R TO L (FEET TOGETHER)
1-2Avancer PD (1), avancer PG (2)
3&4Kick PD avec ¼ tour à G (3), poser PD à D (&), prendre appui sur PD en donnant un coup de hanches à D et en pointant la pointe du PG (4) 9:00
5-6Poser PG à G avec ¼ tour à G (5), Poser PD derrière avec ½ tour à G
7-8Poser PG à G avec ¼ tour à G (7), glisser PD près du PG (finir pieds joints) (8) 9:00

[17-24] CROSS R OVER L - STEP BACK WITH L - CROSS R OVER L - STEP L TO L WITH 1/4 TURN L - TOUCH R TO R - TOUCH R NEXT TO L - TOUCH L NEXT TO R - TOUCH R NEXT TO L - FLICK R WITH 1/4 TURN R
1&2Croiser PD devant PG (1), poser PG derrière (&), croiser PD devant PG (2)
3-4Poser PG à G avec ¼ tour à G (3), pointer PD à D (4- tendez le bras devant avec lapomme de main vers l’extérieur) 6:00
5&6Pointer PD près du PG en twistant le genou D vers l’intérieur (5), prendre appui sur PD (&), pointer PG près du PD en twistant le genou G vers l’intérieur (6)
&7&8Prendre appui sur PG (&), pointer PD près du PG en twistant le genou D vers l’intérieur (7), prendre appui sur PD (&), flick avec PD en y ajoutant ¼ tour à D (8) 9:00

[25-32] CROSS L OVER R - STEP R BACKWARD - STEP L BACKWARD - CROSS R OVER L - STEP L BACKWARD - STEP R TO R WITH 1/4 TURN R - TOUCH L TO L WITH 1/4 TURN L x2 - 3/4 TURN L WITH SWEEP L - FEET TOGETHER
1&2Croiser PG devant PD (1), poser PD en diagonale arrière D (&), poser PG en diagonale arrière G (2)
3&4Croiser PD devant PG (3), poser PG en diagonale arrière G (&), poser PD à D avec ¼ tour à D (4) 12:00
5-6Pointer PG à G avec ¼ tour à D (5), pointer PG à G avec ¼ tour à D (6) 6:00
7-8¾ tour à G avec un sweap PG (7), prendre appui sur PG (8) 9:00

RESTART : Mur 4 : Redémarrer la danse après les 8 premiers comptes

Info/Contact - romainbrasme@hotmail.fr

7 評論

Sassy Stepper July 21, 2016
What an awesome fun dance. Oh to be 22 again and not 72. Can't dance this but love watching. Great job with the choreography!

Pismo July 21, 2016
I agree with Sassy Stepper that it would be great to be 22 again (well, maybe 32), I think this is do-able for the rest of us with some minor adjustments, and I look forward to learning it and teaching it to my class of retirees.

Debbiedo July 23, 2016
Wish this was translated to English. I did use Google Translate, and it was translated but some of the text was still different after translation..."G leg" and "leg D" and "PG". Anyone know what these mean? Thanks,

Pismo August 1, 2016
G is left and D is right, P is foot.

Pismo August 1, 2016
Between the headings and the video, we're good!

Debbiedo August 1, 2016
Hi Pismo, Thanks for the interpretation of G, D, and P! What about Section 3 -- looks like the flick is with left foot. What do you think? Thanks again!

Pismo August 30, 2016
Yes, it's definitely step R, flick L. Looks like R is pointed to side on 4, then 5&6&7 is touch R in-ball-touch L in-ball touch R in, then turn right 1/4 stepping onto R, flicking L back. What I count from what they DO in the second set is 1&2, 3-4, 5&6&7-8, 8 being the turn right onto R whilst flicking L on the same count.

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